El modelo educativo Universidad- Empresa de la Fundación
Universitaria Compensar, reconocido en el país por acercar la academia con el sector
productivo, está apalancando el desarrollo del Meta, gracias a la implementación de iniciativas
que contribuyen a resolver necesidades a nivel departamental y regional.
“No solo impulsamos la educación superior en Villavicencio, y otros 29 municipios a través de
la modalidad virtual, sino también llevamos nuestro compromiso social a otro nivel,
contribuyendo al progreso de la región, por medio de proyectos que están dando soluciones
efectivas a algunas problemáticas que tenemos en el departamento.”, explicó Liliana Prada
Guzmán, directora de la Fundación Universitaria Compensar, Sede Meta.
El uso de paneles solares, para la generación de energías alternativas en el funcionamiento de
la red semafórica de Villavicencio, es un claro ejemplo de cómo los estudiantes de Ingeniería
de Telecomunicaciones de la institución, en asocio con el Clúster de Eficiencia Energética de
la Orinoquía, asumen un desafío real para mitigar la falta de funcionamiento de los semáforos,
debido al robo constante del cableado eléctrico, al mismo tiempo que se incentiva la
sostenibilidad ambiental.
Por otro lado, desde el programa de Administración Logística se han puesto en marcha
iniciativas que les han permitido a las empresas usar herramientas que optimizan la
disposición de materiales y productos, tanto a nivel local como municipal, siendo el caso de
la investigación en agricultura de precisión, uno de los más representativos del programa.
Los estudiantes de Contaduría Pública también realizan asesorías a través de los Núcleos de
Apoyo Contable y Financiero de la DIAN y, quienes cursan Mercadeo y Publicidad, han
acompañado a microempresarios en el fortalecimiento de sus unidades productivas, por
mencionar algunas referencias de cómo la institución se ha convertido en un aliado del tejido
empresarial departamental.
Siguiendo con la directora de la Fundación Universitaria Compensar Sede Meta, la posibilidad
de que los ejercicios académicos tengan aplicabilidad real y salgan de las aulas de clase, se
debe en gran medida a las alianzas con actores claves, “por eso trabajamos de forma
articulada con la Caja de Compensación Cofrem, con Bioagrícola, Fenalco Nodo Orinoquía, la
Cámara de Comercio de Villavicencio y los Clúster, entre otras colaboraciones que
proporcionan a la comunidad educativa acceder a oportunidades prácticas y conexiones
reales con el empresariado local”, agregó.